나와 태양의 배

태양의 배를 타고 삶의 여정을 항해하기 배가 앞으로 가면 나는 어디든지 갈 수 있어.

나의 두발자전거

흔들리며 크는 아이, 뒤를 지켜주는 양육자 《나의 두발자전거》는 보조바퀴를 처음으로 두발자전거를 타는 아이의 좌충우돌 성장이야기이자, 흔들리고 넘어질 때마다 뒤를 단단하게 붙잡아주며 응원을 건네는 뭉치의 모습에서 양육자의 역할을 생각해보게 하는 그림책이다. 아이에게 ‘자전거’는 특별한 의미가 있다. 세발자전거에서 보조바퀴가 달린 두발자전거, 그리고 두발자전거로 옮겨가면서, 아이의 성장 과정을 상징적으로 보여 준다. 특히 보조바퀴가 달린 두발자전거

나는 한때 : 지우 그림책

우리는 과거를 회상할 때 어떤 말을 주로 쓸까요? “한때 나는 ○○○○.” 하고 이야기를 꺼내기도 하고, “나는 한때 ○○○○.” 하며 이야기를 시작하기도 합니다. 우리의 시간은 그렇게 단편 단편의 기억들로 채워져 가고 있는 것인지도 모르겠습니다. 어떤 날의 감정, 어떤 날의 사건, 어떤 날의 경험들로 말이지요. 작가와 제목회의를 하던 날, ‘한때 나는’과 ‘나는 한때’에서 고민하던 중 작가가 ‘나는 한때’로 정하자며 전한 메시지는 이러했습니다

안녕, 돌멩이야

돌멩이를 발견한 아이가 돌멩이에게 말을 걸기 시작합니다. 한동안 답이 없던 돌멩이는 아이의 끊임없는 관심과 질문에 입을 열었습니다. 처음에는 짧게 답을 하던 돌멩이는 자신이 어디에서 왔고, 자신이 무엇을 좋아하는지에 대해 이야기하기 시작합니다. 돌멩이와 아이가 질문을 하고 답을 하면서 조금씩 가까워집니다. 아이와 돌멩이의 대화 속에서 친구과 되는 방법과 함께 삶과 관계에 대해 다시 생각하게 하는 그림책입니다.

연이와 버들 도령